Ахмедьянова Гульнара Фазульяновна

Кафедра управления и информатики в технических системах


 Требование    

Всего: 139
1
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Психология в управлении [Электронный ресурс] : методические указания для студентов, обучающихся по программам высшего профессионального образования по направлению 220100.62 Системный анализ и управление / Г. Ф. Ахмедьянова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т", Каф. систем. анализа и упр. - Оренбург : ОГУ. - 2012. - 41 с- Загл. с тит. экрана.
      Издание на др. носителе: Психология в управлении [Текст] : методические указания / Г. Ф. Ахмедьянова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т", Каф. систем. анализа и упр. - Оренбург : ОГУ. - 2012. - 43 с. - Библиогр.: с. 42-43
Электронный источник
 
2
 88
А95
 
Ахмедьянова, Г. Ф.
       Психология в управлении [Текст] : методические указания / Г. Ф. Ахмедьянова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т", Каф. систем. анализа и упр. - Оренбург : ОГУ, 2012. - 43 с. - Библиогр.: с. 42-43.
      Издание на др. носителе [Электронный ресурс] 
Содержание
 
3
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Агент-ориентированный подход к моделированию процесса обучения [Электронный ресурс] / Ахмедьянова Г. Ф., Ерошенко О. С., Пищухин А. М. // Фундаментальные исследования,
2013. - N 11. - С. 521-524. . - 4 с.- Библиогр. : с. 523-524 (13 назв.).

      Проведен анализ процесса обучения с точки зрения возможностей, представляемых моделированием его на основе агент-ориентированного подхода. Обсуждены вопросы выделения педагогической системы, выявления общих правил поведения, качеств агентов, преподавателя, свойств метода обучения, распределения сложности преподаваемого материала по периоду обучения.
 
4
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Агент-ориентированная координация творческого и технологического инструментов обучения [Электронный ресурс] / Ахмедьянова Г. Ф. // Вестник Оренбургского государственного университета,
2014. - N 2. - С. 13-16. . - 4 с.- Библиогр.: с. 16 (14 назв.).

      Проведен анализ процесса обучения с точки зрения возможностей представляемых моделированием его на основе агент-ориентированного подхода. Обсуждены вопросы выделения педагогической системы, выявления общих правил поведения, качеств агентов, преподавателя, свойств метода обучения, распределения сложности преподаваемого материала по периоду обучения.
Электронный источник
 
5
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Влияние университетской среды на успешность обучения студентов технического профиля [Электронный ресурс] / Ахмедьянова Г. Ф., Мошуров Н. П., Ерошенко О. С. // Теория и практика общественного развития,
2014. - N 7. - С. 70-72. . - 3 с.

      В статье рассмотрены факторы, обусловливающие успешность обучения студента вуза. Проведена попытка ответить на вопрос: как лучше понять студента, находить с ним общий язык при решении важных вопросов повышения эффективности учебной деятельности и уровня профессиональной подготовки.
Электронный источник
 
6
Пищухин, А. М.
      Развитие творческого потенциала студентов на примере использования спутниковых технологий [Электронный ресурс] / А. М. Пищухин, И. Д. Белоновская, Г. Ф. Ахмедьянова // Фундаментальные исследования,
2012. - N 11-1. - С. 90-94. . - 5 с.

      Проведено исследование процесса формирования творческого потенциала у студентов инженерного профиля. Опираясь на тот факт, что творчество должно иметь профессиональный фундамент, авторы провели анализ спутниковых технологий как объекта инженерного творчества. Подчеркнута необходимость выхода в связи с этим на мировоззренческий уровень мышления. Рассмотрен также процесс коррекции обучения в случае несоответствия установленного уровня творческого потенциала достигнутому.
Электронный источник
 
7
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Проектирование креативно-технологических модулей в образовательном процессе [Электронный ресурс] / Ахмедьянова Г. Ф. // Дискуссия,
2014. - N 7 (48). - С. 104-108. . - 5 с.

      В работе рассматриваются вопросы проектирования креативно-технологических модулей, на которые разделен образовательный процесс в вузе, используемых для развития инженерной компетентности выпускников. Поскольку в цели образовательного процесса - инженерной компетентности - выделено два аспекта: когнитивно-операциональный и профессионально-личностный, меняется структура и наполнение модулей.
Электронный источник
 
8
Пищухин, А. М.
      О решении задачи порождения метасистемы [Электронный ресурс] / Пищухин А. М., Сахарова Н. С., Ахмедьянова Г. Ф. // Фундаментальные исследования,
2014. - N 11 (8). - С. 1688-1691. . - 4 с.

      Рассмотрено решение шестой задачи метасистемного подхода - о порождении метасистемы.
Электронный источник
 
9
Пищухин, А. М.
      Методическое обеспечение агент-ориентированного моделирования процесса обучения [Электронный ресурс] / Пищухин А. М., Ахмедьянова Г. Ф. // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф., 29-31 янв. 2014 г., Оренбург / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург,
2014. - . - С. 3071-3074. . - 4 с.
Электронный источник
 
10
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Креативно-технологический образовательный маршрут развития инженерной компетентности будущих бакалавров [Электронный ресурс] / Ахмедьянова Г. Ф. // Фундаментальные исследования,
2014. - N 12-7. - С. 1522-1526. . - 5 с.

      Рассмотрена актуальная тематика - проектирование и реализация креативно-технологического образовательного маршрута развития инженерной компетентности будущих бакалавров.
Электронный источник
 
11
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Проектирование образовательного маршрута в пространстве компетенций [Электронный ресурс] / Ахмедьянова Г. Ф., Пищухин А. М. // Вестник Оренбургского государственного университета,
2015. - N 3. - С. 21-24. . - 4 с.

      Многомерное пространство компетенций является удобным инструментом проектирования образовательного маршрута. Он базируется на реальных изменениях в уровне компетентности обучающегося при проведении образовательного процесса с выбранным педагогическим средством, что позволяет выбирать адекватные педагогические средства, имеющие наибольшую эффективность в заданных условиях, то есть оптимизировать образовательный маршрут.
Электронный источник
 
12
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Особенности развития когнитивно-операциональных и профессионально-личностных компетенций бакалавров [Электронный ресурс] / Ахмедьянова Г. Ф. // Фундаментальные исследования,
2015. - N 2-20. - С. 4492-4495. . - 4 с.

      Рассмотрено разделение компетенций на два класса: когнитивно-операциональный и профессионально-личностный. Это позволяет развивать компетентность бакалавра дифференцированно, поскольку для развития и оценки уровня компетенций разных классов нужны разные инструменты: педагогические технологии и сессионные оценки, с одной стороны, и творческие методы и тесты способностей, с другой. Для организации необходимых условий успешного дифференцированного развития предложено использовать механизм креативно-технологического образовательного маршрута, в связи с чем проведен анализ процесса его проектирования.
Электронный источник
 
13
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Развитие инженерной компетентности бакалавра в сфере системного анализа и управления на основе интеграции педагогических средств [Электронный ресурс] : монография / Г. Ф. Ахмедьянова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : Университет. - 2015. - ISBN 978-5-7410-1352-6. - 161 с- Загл. с тит. экрана.
Электронный источник
 
14
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Информационные технологии в организации самостоятельной работы [Электронный ресурс] / Ахмедьянова Г. Ф. // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием), 4-6 февр. 2015 г., Оренбург / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбургский гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург,
2015. - . - С. 2197-2200. . - 4 с.
Электронный источник
 
15
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Метакомпетентностный подход к формированию траектории образовательного маршрута [Электронный ресурс] / Ахмедьянова Г. Ф. // Современные проблемы науки и образования,
2015. - N 5. - С. 607. . - 7 с.

      Метакомпетентностный подход к формированию компетентности выпускника позволяет проектировать программу ее развития с выбором наиболее удачных моментов развития каждой компетенции, обеспечением должного уровня готовности образовательного процесса, построением соответствующей стратегии, выбором сочетаемых педагогических средств, оптимальным перераспределением педагогических ресурсов и порождением метакомпетенций с привлечением работодателя.
Электронный источник
 
16
Пищухин, А. М.
      Автоматизация и технологизация - два аспекта технического оснащения производства [Электронный ресурс] / Пищухин А. М., Ахмедьянова Г. Ф. // Вестник Оренбургского государственного университета,
2015. - N 9. - С. 170-174. . - 5 с.

      Статья посвящена развитию теории автоматизации на современном этапе, главным средством при реализации которой является компьютер.
Электронный источник
 
17
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Организация образовательного процесса на основе креативно-технологического подхода [Электронный ресурс] / Ахмедьянова Г. Ф. // Современные проблемы науки и образования,
2016. - N 3. - С. 231. . - 8 с.

      В любой человеческой деятельности можно выделить творческий и технологический аспекты. В данной работе предпринята попытка выявления их роли в процессе обучения. Причем очевидно, что эти составляющие одинаково важны для повышения качества обучения и большей самореализации всех субъектов образовательного процесса. Поэтому подход, выявляющий связь и взаимодействие этих составляющих, логично назвать креативно-технологическим.
Электронный источник
 
18
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Организация системных взаимосвязей в образовательном процессе [Электронный ресурс] / Ахмедьянова Г. Ф. // Современные наукоемкие технологии,
2016. - N 2, ч. 2. - С. 284-288. . - 5 с.

      Рассмотрена организация системных взаимосвязей в образовательном процессе и представлена расширенная схема педагогической системы и взаимосвязей. Подчеркивается, что эмерджентный эффект в такой системе в виде компетентного выпускника уменьшается как в случае слабых, так и в случае слишком сильных взаимосвязей.
Электронный источник
 
19
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Модель развития инженерной компетентности на основе креативно-технологической интеграции [Электронный ресурс] / Ахмедьянова Г. Ф. // Современные наукоемкие технологии,
2016. - N 4, ч. 1. - С. 67-71. . - 5 с.

      Изложены теоретические основы построения модели процесса развития инженерной компетентности. Системный подход к объекту исследования позволил выделить основные структурные компоненты модели и выявить взаимосвязи между ними. В результате данного исследования построена структурно-содержательная иерархическая модель, характеристики основных компонентов которой приведены в статье.
Электронный источник
 
20
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Сравнительный анализ составляющих эмерджентности педагогической системы [Электронный ресурс] / Ахмедьянова Г. Ф., Пищухин А. М. // Современные проблемы науки и образования,
2016. - N 5. - С. 244-252. . - 9 с.

      Работа посвящена исследованию влияния всех факторов, обусловливающих уровень эмерджентного эффекта педагогической системы - компетентность обучающегося в ходе реализации образовательного процесса. Авторы старались максимально строго выдерживать все требования системного анализа для обеспечения полноты и ранжированности в исследовании влияющих факторов.
Электронный источник
 
21
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Целенаправленная адаптивная система в образовательном процессе [Электронный ресурс] / Ахмедьянова Г. Ф. // Известия Самарского научного центра Российской Академии наук,
2016. - Т. 18, N 4-1. - С. 175-180. . - 6 с.

      Исследованы механизмы адаптации педагогических средств к группе обучающихся. На основе системологии Дж. Клира и метасистемного подхода разработан алгоритм случайного поиска в рабочем пространстве компьютера, организованном в виде квадрата из ста клеток. С каждой клеткой сопоставлено педагогическое средство и процедура оценки числа сбоев в управлении (недостижения целей обучения). Педагогические средства поделены на два больших класса (педагогические технологии и творческие методы), диагонально расположенных в квадрате с плавным переходом. В итоге выбирается клетка, имеющая число сбоев ниже наперед заданного.
Электронный источник
 
22
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Выбор педагогических средств в зависимости от уровня тревожности студентов технических направлений подготовки [Электронный ресурс] / Ахмедьянова Г. Ф. // Современные наукоемкие технологии,
2016. - N 11-2. - С. 341-345. . - 5 с.

      Исследован уровень тревожности студентов как фактор, препятствующий глубокому усвоению профессиональных знаний. Выделено два вида тревожности по поводу отчислений на младших курсах и по поводу не уверенности в профессиональной состоятельности на старших.
Электронный источник
 
23
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Инженерное образование: проектирование образовательного маршрута по принципу от творчества к технологии [Электронный ресурс] / Ахмедьянова Г. Ф., Пищухин А. М. // Современные проблемы науки и образования,
2017. - N 2. - 10 с.. . - 10 с.

      Работа посвящена построению образовательного маршрута на основе использования принципа от творчества к технологии.
Электронный источник
 
24
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Инвариантность качеств выпускника в процессе его профессионального становления [Электронный ресурс] / Ахмедьянова Г. Ф. // Современные наукоемкие технологии,
2017. - N 4. - С. 65-69. . - 5 с.

      Рассматриваюется профессионально-образовательное пространство вуза как многоуровневая педагогически организованная система условий и возможностей, обеспечивающих преобразование студента технического профиля в успешного профессионала.
Электронный источник
 
25
Пищухин, А. М.
      Ступенчатое адаптивное управление с эталонной моделью = Stage adaptive control with reference model [Электронный ресурс] / А. М. Пищухин, Г. Ф. Ахмедьянова // Известия Самарского научного центра Российской академии наук,
2017. - Т. 19, N 1. - С. 157-161. . - 5 с.

      Рассмотрена адаптивная система с эталонной моделью. Выяснено, что в случае сложных систем управление превращается из одностадийного действия в многоэтапный процесс. В этом случае эталонная модель упрощается до ступенчатой функции, задающей уровни достижения управляемых величин на каждом этапе, а процесс управления превращается в регулирование по отклонению..
Электронный источник
 
26
Пищухин, А. М.
      Проектирование АСУ образовательным процессом на факультете [Электронный ресурс] / Пищухин А. М., Ахмедьянова Г. Ф., Ерошенко О. С. // Современные информационные технологии в науке, образовании и практике : материалы XI Всерос. науч.-практ. конф., 11-13 нояб. 2014 г., Оренбург / М-во образования и науки РФ; Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург: Университет,
2014. - . - С. 320-323. . - 7 с.
Электронный источник
 
27
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Важность инженерного творчества в образовательном маршруте [Электронный ресурс] / Ахмедьянова Г. Ф., Пищухин А. М. // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием), 1-3 февр. 2017 г., Оренбург / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбургский гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург: ОГУ,
2017. - . - С. 29-32. . - 4 с.
Электронный источник
 
28
Пищухин, А. М.
      Методика оценки эффективности педагогических средств [Электронный ресурс] / Пищухин А. М., Ахмедьянова Г. Ф. // Модернизация педагогического образования в контексте глобальной образовательной повестки : сб. ст. по материалам Всерос. науч.-практ. конф., 10 нояб. 2015 г., Нижний Новгород / Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Нижегород. гос. пед. ун-т К. Минина". - Электрон. дан. - Нижний Новгород: ФГБОУ ВО Нижегород. гос. пед. ун-т К. Минина,
2015. - . - С. 105-108. . - 4 с.

      Исследование посвящено разработке методики оценки эффективности педагогических средств в многомерном пространстве компетенций.
Электронный источник
 
29
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Информационно-алгоритмическое обеспечение многомерной оценки компетентности [Электронный ресурс] / Ахмедьянова Г. Ф., Пищухин А. М. // Инновации на основе информационных и коммуникационных технологий,
2015. - Т. 1. - С. 37-39. . - 3 с.
Электронный источник
 
30
Пищухин, А. М.
      Метасистемная взаимосвязь автоматизированных рабочих мест при управлении предприятием [Электронный ресурс] / Пищухин А. М., Ахмедьянова Г. Ф. // Наука и образование: фундаментальные основы, технологии, инновации : сб. материалов Междунар. науч. конф., посвящ. 60-лет. Оренбург. гос. ун-та, 15-17 сент. 2015 г., Оренбург / М-во образования и науки РФ; Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург: Университет,
2015. - . - С. 235-239. . - 5 с.
Электронный источник
 
31
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Метакомпетенции - теоретическая основа адаптации образовательного процесса для успешного развития компетентности [Электронный ресурс] / Ахмедьянова Г. Ф., Пищухин А. М. // Известия Самарского научного центра РАН,
2016. - Т. 18, N 1. - С. 24-29. . - 6 с.

      Выявлено противоречие между развитием уровней компетенций как побочных результатов изучения дисциплин и оценкой конечного результата образовательного процесса по уровню компетенций.
Электронный источник
 
32
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Проблемы повышения качества инженерного образования и его оценивания [Электронный ресурс] / Ахмедьянова Г. Ф. // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф., 1-3 февр. 2017 г., Оренбург / М-во образования и науки РФ, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург: ОГУ,
2017. - . - С. 2740-2744. . - 5 с.
Электронный источник
 
33
 74.58
А95
 
Ахмедьянова, Г. Ф.
       Теория и практика развития инженерной компетентности будущего бакалавра техники и технологий [Текст] : учебно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 27.03.03 - Системный анализ и управление / Г. Ф. Ахмедьянова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ, 2014. - 106 с. : ил.; 6,5 печ. л. - Библиогр.: с. 87-105. - ISBN 978-5-4417-0486-1.
Содержание
 
34
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Взаимосвязь подпроцессов, обеспечивающих качество обучения в вузе [Электронный ресурс] / Ахмедьянова Г. Ф., Пищухин А. М. // Современные информационные технологии в науке, образовании и практике : IX Всерос. науч.-практ. конф. с междунар.участием, посвящ. 55-летию Оренбург. гос. ун-та 2010 г., Оренбург / Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург,
2010. - . - С. 328-331. . - 4 с.
Электронный источник
 
35
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Систематизация факторов, влияющих на стабилизацию личности студента вуза [Электронный ресурс] / Ахмедьянова Г. Ф., Пищухин А. М. // Современные информационные технологии в науке, образовании и практике : материалы пятой Всерос. науч.-практ. конф. с междунар.участием, 2006 г., Оренбург / М-во образования и науки РФ, Федер. агентство по образованию, Федер. гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ГОУ ОГУ,
2006. - . - С. 377-378. . - 2 с.
Электронный источник
 
36
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Проблема подготовки инженерных кадров в условиях интегрированного производства [Электронный ресурс] / Г. Ф. Ахмедьянова // Компьютерная интеграция производства и ИПИ-технологии : пятая Всерос. науч.-практ. конф., 16-17 нояб. 2011 г. Оренбург / М-во образования и науки РФ, Федер. агентство по образованию, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург: ИПК ГОУ ОГУ,
2011. - . - С. 55-57. . - 3 с.
Электронный источник
 
37
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Особенности формирования системно-аналитических и управленческих компетенций в подготовке специалистов машиностроительного профиля [Электронный ресурс] / Ахмедьянова Г. Ф. // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием), 3-5 февр. 2016 г., Оренбург / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,
2016. - . - С. 14-19. . - 6 с.
Электронный источник
 
38
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Развитие управленческих компетенций в подготовке инженерных кадров [Электронный ресурс] / Ахмедьянова Г. Ф. // Синтез науки и общества в решении глобальных проблем современности : сб. ст. Междунар. науч.-практ. конф., 18 февр. 2016 г., Пенза / отв. ред. А. А. Сукиасян. - Электрон. дан. - Уфа: ОМЕГА САЙНС,
2016. - . - С. 81-83. . - 3 с.
Электронный источник
 
39
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Конференции, олимпиады как средство развития творческого потенциала бакалавров техники и технологий [Электронный ресурс] / Ахмедьянова Г. Ф., Арефьева А. В., Пименова А. В. // Наука и образование в жизни современного общества : сб. науч. тр. по материалам Междунар. науч.-практ. конф., 30 апр. 2015 г., Тамбов / М-во образования и науки Рос. Федерации. - Электрон. дан. - Тамбов: Консалтинговая компания Юком,
2015. - В 14 т., Т. 3. - С. 11-13. . - 3 с.
Электронный источник
 
40
Ахмедьянова, Г. Ф.
      О стратегии модульного преподавания дисциплины в вузе [Электронный ресурс] / Ахмедьянова Г. Ф., Пищухин А. М. // Успехи современного естествознания,
2007. - N 10. - 41 с. . - 41 с.

      Относительная независимость модулей позволяет изучать дисциплину в разной последовательности в зависимости от преобладания сильных или слабых студентов в группе, упрощает усвоение материала и контроль глубины этого усвоения. Чтобы в полной мере воспользоваться этими преимуществами необходимо заранее разработать стратегию чередования модулей и корректировать ее по мере реализации. Этому может способствовать метасистемный подход к планированию.
Электронный источник
 
41
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Профессиональная компетентность как показатель уровня инженерного образования в университете [Электронный ресурс] / Ахмедьянова Г. Ф. // Психология и педагогика XXI века: теория, практика и перспективы : материалы III Междунар. науч.-практ. конф., 17 июля 2015 г., Чебоксары / Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Чувашский гос. ун-т им. И. Н. Ульянова" [и др.] . - Электрон. дан. - Чебоксары: ЦНС "Интерактив плюс",
2015. - . - С. 43-44. . - 2 с.

      Рассмотрены некоторые аспекты инженерного образования на современном этапе университетского образования. Подчеркивается актуальность практического применения знаний как наиболее важная цель университета нового поколения XXI-го века наравне с образованием и теоретическим поиском.
Электронный источник
 
42
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Интеллектуальная система поддержки принятия педагогических решений [Электронный ресурс] / Ахмедьянова Г. Ф., Пищухин А. М. // Фундаментальные исследования,
2008. - N 5. - С. 36-39. . - 4 с.

      Рассматриваются современные компьютерные технологии на современных этапах обучения в вузах.
Электронный источник
 
43
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Системность формирования инженерной компетентности [Электронный ресурс] / Ахмедьянова Г. Ф. // Высокие интеллектуальные технологии и инновации в образовании и науке : материалы XVII Междунра. науч.-метод. конф., 11-12 февр. 2010 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации [и др.]. - Электрон. дан. - Санкт-Петербург: Изд-во Политехн. ун-та,
2010. - Т. 1. - С. 72. . - 1 с.
Электронный источник
 
44
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Повышение компетентности будущего специалиста на основе сочетания творческой и технологической составляющих обучения [Электронный ресурс] / Ахмедьянова Г. Ф. // Образование и саморазвитие,
2009. - Т. 4, N 14. - С. 65-70. . - 6 с.

      Рассматривается актуальность проблемы компетентности в высшем профессиональном образовании.
Электронный источник
 
45
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Развитие и оценка уровня профессионально-личностной составляющей инженерной компетентности будущего бакалавра [Электронный ресурс] / Ахмедьянова Г. Ф. // Академическая наука - проблемы и достижения : материалы V Междунар. науч.-практ. конф., 1-2 дек. 2014 г., North Charleston, SC, USA. - Электрон. дан. - North Charleston: CreateSpace ,
2014. - . - С. 59. . - 1 с.
Электронный источник
 
46
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Управление педагогическими ресурсами в процессе обучения [Электронный ресурс] / Ахмедьянова Г. Ф., Дядичко И. А., Пищухин А. М. // Современные проблемы науки и образования,
2009. - N 6-1. - С. 47-49. . - 3 с.

      Предложен алгоритм управления, который позволит при минимальных затратах педагогических ресурсов максимизировать получаемую обучающимися компетентность.
Электронный источник
 
47
Ахмедьянова, Г. Ф.
      О профессиональной компетентности будущего бакалавра в сфере системного анализа и управления [Электронный ресурс] / Ахмедьянова Г. Ф., Сахарова Н. С. // Современные информационные технологии в науке, образовании и практике : материалы XI Всерос. науч.-практ. конф., 11-13 нояб. 2014 г., Оренбург / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург: ИПК "Университет",
2014. - . - С. 288-291. . - 4 с.
Электронный источник
 
48
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Инженерная компетентность как результат интеграции творческого и технологического компонентов обучения [Электронный ресурс] / Ахмедьянова Г. Ф. // Фундаментальные исследования,
2011. - N 8-1. - С. 13-16. . - 4 с.

      Рассмотрен вопрос о формировании инженерной компетентности студента вуза на основе интеграции технологической и творческой составляющих процесса обучения. Непосредственное согласование этих составляющих предложено осуществлять применением процессного подхода к двухконтурной и двухуровневой схеме формирования компетентности. Поскольку у процесса непосредственного обучения отсутствует единый владелец, методика формирования компетентности сводится к организации обеспечивающих процессов.
Электронный источник
 
49
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Формирование профессиональной компетентности на основе педагогического проектирования и организации учебной деятельности [Электронный ресурс] / Ахмедьянова Г. Ф. // Вестник Оренбургского государственного университета,
2012. - N 2 (138). - С. 16-20. . - 5 с.

      Представлены результаты исследования феномена педагогического проектирования, роль которого в последнее время возрастает с расширением компетентностного подхода. В качестве конкретного применения рассмотрен процесс проектирования модульной стратегии преподавания дисциплины в вузе на основе согласования долей технологической и творческой составляющих учебной деятельности.
Электронный источник
 
50
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Инженерная компетентность как результат интеграции технологической и творческой составляющих обучения [Электронный ресурс] / Г. Ф. Ахмедьянова // Современные информационные технологии в науке, образованиии и практике : VIII Всерос. науч.-практ. конф. (с междунар. участием), 2009 г., Оренбург / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбургский гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург: ИПК ГОУ ОГУ,
2009. - . - С. 417-420. . - 4 с.
Электронный источник
 
51
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Об организации и повышении эффективности приемной компании вуза [Электронный ресурс] / Ахмедьянова Г. Ф. // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием), 30 янв.-1 февр. 2013 г., Оренбург / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург: ИПК "Университет",
2013. - . - С. 2319-2322. . - 4 с.
Электронный источник
 
52
Ахмедьянова, Г. Ф.
      О систематизации организации обратной связи студент - преподаватель [Электронный ресурс] / Ахмедьянова Г. Ф. // Вестник Оренбургского государственного университета,
2012. - N 2 (151). - С. 12-17. . - 6 с.

      Рассмотрена мотивация к учебной деятельности студента в качестве главного фактора наряду с творческим потенциалом, степенью самостоятельности. Проведена систематизация всех факторов процесса обучения, обусловливающих выбор адекватных педагогических средств. Предложено в качестве механизма организации обратной связи студент - преподаватель использовать экспертную систему.
Электронный источник
 
53
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Об условиях становления педагогической технологии в университете [Текст] / Ахмедьянова Г. Ф. // Современные информационные технологии в науке, образовании и практике : материалы VII Всерос. науч.-практ. конф. (с междунар. участием) / М-во образования и науки РФ, Федер. агентство по образованию, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург: ГОУ ОГУ,
2008. - . - С. 558-560. . - 3 с.
 
54
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Необходимость творческой составляющей для студентов технических специальностей [Электронный ресурс] / Ахмедьянова Г. Ф. // Фундаментальные и прикладные исследования в современном мире,
2015. - N 11-4. - С. 80-82. . - 3 с.

      Необходимость творческой составляющей студентов актуальна в условиях современного рынка труда, когда от будущего специалиста, инженера-творца требуются не только профессиональные навыки, но и умение подходить к решаемой им задаче нестандартно и креативно.
Электронный источник
 
55
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Визуализация - важный инструмент современного образовательного процесса [Электронный ресурс] / Ахмедьянова Г. Ф. // Актуальные направления научных исследований: от теории к практике,
2015. - N 3 (5). - С. 106-107. . - 2 с.

      Рассмотрены возможности использования визуализации учебного материала в качестве важного инструмента обучения. Автор сообщает, что визуальное восприятие информации учебного материала способствует более глубокому его пониманию и усвоению, активизирует учебную деятельность.
Электронный источник
 
56
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Об условиях модульного преподавания учебной дисциплины [Текст] / Ахмедьянова Г. Ф., Назаров Н. В., Пищухин А. М. // Современные информационные технологии в науке, образовании и практике : материалы VI Всерос. науч.-практ. конф. (с междунар. участием) / М-во образования и науки РФ, Федер. агентство по образованию, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург: ГОУ ОГУ,
2007. - . - С. 668-690. . - 3 с.
 
57
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Какой инженер будет востребован в XXI веке ? [Электронный ресурс] / Ахмедьянова Г. Ф. // Новая наука: опыт, традиции, иновации,
2016. - N 2 (65). - С. 46-48. . - 3 с.

      Перемены последних десятилетий во всех областях человеческой жизнедеятельности, прежде всего связанных с созданием техносферы, требуют проектирования и конструирования новой инженерной образовательной системы с учетом перспективных изменений в технике и технологии.
Электронный источник
 
58
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Самостоятельная работа и интерактивное обучение - два аспекта развития творческих способностей студентов [Электронный ресурс] / Ахмедьянова Г. Ф. // Вопросы образования и науки: теоретический и методический аспекты : сб. науч. тр. по материалам Междунар. заоч. науч.-практ. конф., 30 апр. 2012 г., Тамбов / М-во образования и науки Рос. Федерации. - Электрон. дан. - Тамбов: Консалтинговая компания Юком,
2012. - В 7 ч., Ч. 4. - С. 17-19. . - 3 с.
Электронный источник
 
59
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Творческая составляющая процесса взаимодействия преподаватель/студент [Электронный ресурс] / Г. Ф. Ахмедьянова // Современные информационные технологии в науке, образованиии и практике : X Всерос. науч.-практ. конф. (с междунар. участием), 2012 г., Оренбург / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбургский гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург,
2012. - . - С. 406-408. . - 3 с.
Электронный источник
 
60
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Теория и практика развития инженерной компетентности будущих бакалавров техники и технологий (учебно-методическое пособие) [Электронный ресурс] / Ахмедьянова Г. Ф. // Международный журнал экспериментального образования,
2015. - N 1-1. - С. 55-56. . - 2 с.

      Рассмотрены теоретические и практические аспекты развития инженерной компетентности будущих бакалавров техники и технологий на основе интеграции педагогических средств.
Электронный источник
 
61
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Инженерная компетентность будущего бакалавра как цель образовательного процесса в университете [Электронный ресурс] / Ахмедьянова Г. Ф. // Теоретические и практические аспекты профессиональной подготовки студентов гуманитарных и технических специальностей : коллектив. науч. монография / отв. ред. А. Ю. Нагорнова. - Электрон. дан. - Ульяновск: SIMJET,
2015. - . - С. 296-306. . - 11 с.
Электронный источник
 
62
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Анализ и выбор педагогических средств [Электронный ресурс] / Г. Ф. Ахмедьянова // Современные информационные технологии в науке, образованиии и практике : X Всерос. науч.-практ. конф. (с междунар. участием), 2012 г., Оренбург / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбургский гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург,
2012. - . - С. 245-247. . - 3 с.
Электронный источник
 
63
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Информационно-аналитическая система изучения психологии студентов первого курса [Электронный ресурс] / Г. Ф. Ахмедьянова, А. М. Пищухин // Перспективные информационные технологии в научных исследованиях, проектировании и обучении "ПИТ-2006" : тр. науч.-техн. конф. (с междунар. участием), к 30-летию фак. информатики, 29-30 июня 2006 г., Самара / Федер. агентство по образованию Рос. Федер. [и др.]- Электрон. дан. - Самара,
2006. - Т. 3. - С. 93. . - 1 с.
Электронный источник
 
64
Akhmedyanova, G.
      Integration of pedagogic technologies and creative tools for achieving balanced competence of a potential specialist [Электронный ресурс] / G. Akhmedyanova // CBU International conference on integration and innovation in science and education : proceedings of the conference / Central Bohemia University. - Electronic data. - Prague,
2013. - . - P. 205-211. . - 7 с.

      A graduated bachelor must possess not only knowledge, but also the certain professional-personal qualities, that are balanced in respect of these two aspects of competence. As these aspects are achieved by the different instruments, teaching technologies and creative techniques, raises the question of their coordination. It is achieved due to the development of the plan of teaching on the basis of the creative-modular technology, and then the realization of this plan with separate revision and correction of learning outcomes in relation to these aspects of competence. The result of developed hierarchical two-aspect model achievement of competence allows efficiently in the process of learning resolving imbalances in the integration of educational technologies and creative tools.
Электронный источник
 
65
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Активизация и систематизация самостоятельной работы студента вуза [Электронный ресурс] / Ахмедьянова Г. Ф., Пищухин А. М., Тугов В. В. // Высокие интеллектуальные технологии и инновации в национальных исследовательских университетах : материалы Междунар. науч.-метод. конф., 28 февр.-1 марта 2013 г., Санкт-Петербург / Санкт-Петербург. гос. политехн. ун-т. - Электрон. дан. - Санкт-Петербург: Изд-во Политехн. ун-та,
2013. - Т. 3. - С. 5-8. . - 4 с.
Электронный источник
 
66
Пищухин, А. М.
      Метасистемный подход к проектированию стратегии преподавания дисциплины [Электронный ресурс] / Пищухин А. М., Ахмедьянова Г. Ф., Тугов В. В. // Высокие интеллектуальные технологии и инновации в национальных исследовательских университетах : материалы Междунар. науч.-метод. конф., 9-10 февр. 2012 г., Санкт-Петербург / М-во образования и науки Рос. Федерации [и др.]. - Электрон. дан. - Санкт-Петербург: СПбГПУ,
2012. - Т. 2. - С. 157-160. . - 4 с.
Электронный источник
 
67
Пищухин, А. М.
      Проблема моделирования процесса формирования компетентности [Электронный ресурс] / Пищухин А. М., Ахмедьянова Г. Ф. // Фундаментальные исследования и инновации в национальных исследовательских университетах : материалы XV Всерос. конф., 12-13 мая 2011 г., Санкт-Петербург / Санкт-Петербург. гос. политехн. ун-т. - Электрон. дан. - Санкт-Петербург: Изд-во Политехн. ун-та,
2011. - Т. 4. - С. 27-28. . - 2 с.
Электронный источник
 
68
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Координация творческой и технологической составляющих учебной деятельности [Электронный ресурс] / Ахмедьянова Г. Ф., Пищухин А. М. // Инфокоммуникационные технологии глобального информационного общества : сб. тр. 6-ой ежегодн. Междунар. науч.-практ. конф., 4-5 сент. 2008 г., Казань / М-во информатизациии связи Респ. Татарстан; Казан.отд-ние Междунар. академии связи. - Электрон. дан. - Казань,
2008. - . - С. 286-290. . - 5 с.
Электронный источник
 
69
Пищухин, А. М.
      Творчество как инструмент развития умений и навыков в процессе обучения [Электронный ресурс] / Пищухин А. М., Ахмедьянова Г. Ф. // Высокие интеллектуальные технологии и инновации в национальных исследовательских университетах : материалы XVI Междунар. науч.-метод. конф., 13-14 февр. 2009 г., Санкт-Петербург / М-во образования и науки Рос. Федерации [и др.]. - Электрон. дан. - Санкт-Петербург: СПбГПУ,
2009. - . - С. 245-246. . - 2 с.
Электронный источник
 
70
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Повышение роли самостоятельной работы и творческой активности в связи с переходом на уровневую систему образования [Электронный ресурс] / Ахмедьянова Г. Ф. // Проблемы инновации, конкурентоспособности саморазвития личности в условиях модернизации педагогического образования : сб. трудов Междунар. науч. конф. посвящ. 200-летию педагогического образования в Казанском (Приволжском) Федер. ун-те, 21-23 мая 2012 г., Казань / М-во образования и науки РФ, Казанский (Приволжский) Федер. ун-т, Институт педагогики и психологии КФУ; [под. ред. В. И. Андреева]. - Электрон. дан. - Казань: Центр инновационных технологий,
2012. - . - С. 31-36. . - 5 с.
Электронный источник
 
71
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Согласующая методика формирования компетентности при обучении студентов вуза [Электронный ресурс] / Ахмедьянова Г. Ф. // Проблемы инновационности, конкурентоспособности и саморазвития личности в условиях модернизации педагогического образования : материалы XXI Всерос. науч. конф., 28 июня 2011 г., Казань / М-во образования и науки РФ, Казанский (Приволжский) федеральный ун-т [и др.]. - Электрон. дан. - Казань,
2011. - . - С. 30-35. . - 6 с.
Электронный источник
 
72
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Повышение качества образования на основе согласования творческой и технологической составляющих учебной деятельности [Электронный ресурс] / Ахмедьянова Г. Ф. - Москва. - 2008. - 7 с. - Деп. в ВИНИТИ РАН 28.07.08, N 653-В2008.
Электронный источник
 
73
Ahmedyanova, G.
      Simulator as a tool of training to modern equipment management [Электронный ресурс] / G. Ahmedyanova // MATEC Web of Conferences,
2017. - N 129. - 4 c.

      Theoretically, it is shown that the effectiveness of simulator training is primarily a function of the cognitive-operational and professional-personal aspects of the trainee's competence.
Электронный источник
 
74
 74.58
А95
 
Ахмедьянова, Г. Ф.
       Развитие креативности будущего бакалавра техники и технологий [Текст] : практикум / Г. Ф. Ахмедьянова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ, 2013. - 156 с. : ил.; 9,7 печ. л. - Библиогр.: с. 151-155. - ISBN 978-5-4417-0511-0.
Содержание
 
75
Пищухин, А. М.
      Проектирование экспертных систем [Электронный ресурс] : учебное пособие для обучающихся по образовательным программам высшего образования по направлениям подготовки 27.03.03 Системный анализ и управление, 27.03.04 Управление в технических системах / А. М. Пищухин, Г. Ф. Ахмедьянова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2017. - ISBN 978-5-7410-1944-3. - 188 с.- Загл. с тит. экрана.
Электронный источник
 
76
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Педагогическая практика [Электронный ресурс] : методические указания для обучающихся по образовательным программам высшего образования по направлениям подготовки 27.04.03 Системный анализ и управление, 27.04.04 Управление в технических системах / Г. Ф. Ахмедьянова, А. С. Боровский, А. М. Пищухин; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т", Каф. упр. и информатики в техн. системах. - Оренбург : ОГУ. - 2018. - 31 с- Загл. с тит. экрана.
Электронный источник
 
77
 681.3
П36
 
Пищухин, А. М.
       Проектирование экспертных систем [Электронный ресурс] : учебное пособие для обучающихся по образовательным программам высшего образования по направлениям подготовки 27.03.03 Системный анализ и управление, 27.03.04 Управление в технических системах / А. М. Пищухин, Г. Ф. Ахмедьянова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ, 2017. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM) : зв., цв. - Загл. с этикетки диска. -Систем. требования: IBM PC 686 (Pentium или выше); Microsoft Windows NT 5.x (2000, XP, 7, 8); 512 Мб; монитор, поддерживающий режим 1024х768; мышь или аналог. устройство - ISBN 978-5-7410-1944-3.
 
78
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Экспертные системы [Электронный ресурс] : электронный курс в системе Moodle / Г. Ф. Ахмедьянова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2018. - 6 с- Загл. с тит. экрана.
Электронный источник
 
79
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Управление надежностью организационно-технических систем [Электронный ресурс] : учебное пособие для обучающихся по образовательным программам высшего образования по направлениям подготовки 27.03.03 Системный анализ и управление, 27.03.04 Управление в технических системах / Г. Ф. Ахмедьянова, А. М. Пищухин; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2018. - ISBN 978-5-7410-2033-3. - 163 с- Загл. с тит. экрана.
Электронный источник
 
80
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Корпоративные информационные системы [Электронный ресурс] : электронный курс в системе Moodle / Г. Ф. Ахмедьянова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2018. - 6 с- Загл. с тит. экрана.
Электронный источник
 
81
Pishchukhin, A. M.
      Algorithms for synthesizing management solutions based on OLAP-technologies [Электронный ресурс] / A. M. Pishchukhin, G. F. Akhmedyanova // Journal of Physics: Conference Series,
2018. - Vol. 1015. - 6 p. . - 6 с.

      OLAP technologies are a convenient means of analyzing large amounts of information. An attempt was made in their work to improve the synthesis of optimal management decisions. The developed algorithms allow forecasting the needs and accepted management decisions on the main types of the enterprise resources. Their advantage is the efficiency, based on the simplicity of quadratic functions and differential equations of only the first order. At the same time, the optimal redistribution of resources between different types of products from the assortment of the enterprise is carried out, and the optimal allocation of allocated resources in time. The proposed solutions can be placed on additional specially entered coordinates of the hypercube representing the data warehouse.
Электронный источник
 
82
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Исследование алгоритмов управления абстрактным объектом [Электронный ресурс] / Ахмедьянова Г. Ф., Пищухин А. М., Пищухина Т. А. // Фундаментальные исследования,
2018. - N 4. - С. 34-38. . - 5 с.

      Исследование алгоритмов управления абстрактным объектом позволяет сделать вывод о том, что для достижения целевого состояния абстрактного объекта необходимо организовывать материальный носитель и создавать адекватные условия, в которых он функционирует. При этом главной задачей общего алгоритма управления является ранжирование влияющих факторов и оптимальное перераспределение ресурсов между ними.
Электронный источник
 
83
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Метасистемная задача управления готовностью технических средств к функционированию [Электронный ресурс] / Ахмедьянова Г. Ф., Пищухина Т. А., Пищухин А. М. // Научно-технический вестник Поволжья,
2018. - N 5. - С. 161-164. . - 4 с.

      Представлена постановка и решение задачи синтеза оптимальной подготовки технических систем к реализации технологического процесса. Решение проведено с помощью метода Эйлера-Лагранжа на основе функционала Летова. Показано, что интенсивность приложения управляющих воздействий должна экспоненциально возрастать, а время на подготовку технических средств необходимо определять из условия одинаковой интенсивности для всех операций.
Электронный источник
 
84
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Формирование профессиональной мотивации студента на основе интеграции внешних и внутренних факторов [Электронный ресурс] / Ахмедьянова Г. Ф. // Университетский комплекс как региональный центр развития образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф., 31 янв.-2 февр. 2018 г., Оренбург / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбургский гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург: ОГУ,
2018. - . - С. 598-601. . - 4 с.
Электронный источник
 
85
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Творческий потенциал инженера: развитие проектным методом обучения [Электронный ресурс] / Ахмедьянова Г. Ф., Пищухин А. М. // Университетский комплекс как региональный центр развития образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф., 31 янв.-2 февр. 2018 г., Оренбург / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбургский гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург: ОГУ,
2018. - . - С. 602-606. . - 5 с.
Электронный источник
 
86
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Педагогическая практика магистрантов как инструмент инженерного образования [Электронный ресурс] / Ахмедьянова Г. Ф. // Университетский комплекс как региональный центр развития образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф., 31 янв.-2 февр. 2018 г., Оренбург / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбургский гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург: ОГУ,
2018. - . - С. 594-597. . - 4 с.
Электронный источник
 
87
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Развитие творческого потенциала будущего инженера посредством проектного метода обучения [Электронный ресурс] / Ахмедьянова Г. Ф. // Cовременные наукоемкие технологии,
2018. - N 6. - С. 157-162. . - 6 с.

      Работа посвящена исследованию влияния проектной деятельности студентов на процесс их профессионального становления в отношении развития творческого потенциала. Развивающее начало проектной деятельности заключено в создании субъективно нового продукта или новообразования, причем новизна может относиться и к познавательной деятельности. Умение проектировать в конечном счете составляет основу профессионализма. Далее определены этапы и раскрыто содержание деятельности студентов при непосредственном осуществлении проектирования.
Электронный источник
 
88
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Оптимальное распределение управляющих ресурсов в организационно-технической системе [Электронный ресурс] / Ахмедьянова Г. Ф. // Научно-технический вестник Поволжья ,
2018. - N 7. - С. 81-84. . - 4 с.

      В работе представлена постановка и решение задачи оптимального распределения ресурсов в организационно-технической системе с целью повышения надежности ее функционирования. Решение проведено с помощью метода Эйлера-Лагранжа. В качестве применения выявленной методики рассмотрена надежность системы дистанционного образования вуза. Показано, что управление надежностью как абстрактным объектом возможно при вложении ресурсов в четыре подсистемы: компьютерного оснащения, программного, методического обеспечения и книгообеспеченности. Распределение управляющих ресурсов проводится между этими компонентами. Сравнение теоретических результатов с практическими доказывает полезность разработанной методики.
Электронный источник
 
89
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Система компьютерной поддержки процесса диагностического оценивания уровня компетентности обучающегося [Электронный ресурс] / Ахмедьянова Г. Ф., Пищухин А. М. // Вестник Оренбургского государственного университета,
2018. - N 2 (214), февраль. - С. 12-19. . - 8 с.

      Под диагностическим оцениванием понимается процесс, основанный на методах и последовательных ступенях распознавания уровня компетентности обучающегося в целом или развитости отдельных его компетенций.
Электронный источник
 
90
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Интеллектуальные информационные технологии в управлении [Электронный ресурс] / Ахмедьянова Г. Ф., Майоров Н. С. // Компьютерная интеграция и ИПИ-технологии : сб. материалов VIII Всерос. науч.-практ. конф., 16-17 нояб. 2017 г., Оренбург / М-во образования и науки РФ [и др.]; гл. ред. А. И. Сердюк. - Электрон. дан. - Оренбург: ОГУ ,
2017. - . - С. 160-163. . - 4 с.
Электронный источник
 
91
 62-19
А95
 
Ахмедьянова, Г. Ф.
       Управление надежностью организационно-технических систем [Электронный ресурс] : учебное пособие для обучающихся по образовательным программам высшего образования по направлениям подготовки 27.03.03 Системный анализ и управление, 27.03.04 Управление в технических системах / Г. Ф. Ахмедьянова, А. М. Пищухин; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ, 2018. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). - Загл. с этикетки диска. -Систем. требования: IBM PC 686 (Pentium или выше) ; Microsoft Windows NT5.x (2000, XP, 7, 8) ; 512 Мб ; монитор, поддерживающий режим 1024х768 ; мышь или аналогич. устройство - ISBN 978-5-7410-2033-3.
 
92
Pishchukhin, A.
      Multidimensional analysis of monitoring and diagnostic information on the technological process [Электронный ресурс] / Aleksandr Pishchukhin, Gulnara Akhmedyanova // MATEC Web of Conferences,
2018. - Vol. 224. - 7 с.

      The study divides the analysis of monitoring and diagnostic information, leaving for monitoring the parameters of the stationary process, and for diagnostics various transient regimes in the technological process. This, in turn, divides the algorithms of information processing into control of the output from the given boundaries for stationary parameters and the classification and prediction for dynamically changing parameters in a multidimensional space.
Электронный источник
 
93
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Надежность информационных систем [Электронный ресурс] : электронный курс в системе Moodle / Г. Ф. Ахмедьянова; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2019. - 6 с- Загл. с тит. экрана.
Электронный источник
 
94
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Интеллектуальные технологии и представление знаний [Электронный ресурс] : электронный курс в системе Moodle / Г. Ф. Ахмедьянова; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2019. - 6 с- Загл. с тит. экрана.
Электронный источник
 
95
Пищухин, А. М.
      Проектирование экспертных систем [Электронный ресурс] : электронный курс в системе Moodle / А. М. Пищухин, Г. Ф. Ахмедьянова; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2019. - 6 с- Загл. с тит. экрана.
Электронный источник
 
96
Пищухин, А. М.
      Технологизация и автоматизация - два аспекта совершенствования техники [Электронный ресурс] : монография / А. М. Пищухин, Г. Ф. Ахмедьянова; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2019. - ISBN 978-5-7410-2277-1. - 149 с- Загл. с тит. экрана.
Электронный источник
 
97
Пищухин, А. М.
      Регулирование концентрации радона в помещении на основе оптимального управления кратностью воздухообмена [Электронный ресурс] / А. М. Пищухин, Г. Ф. Ахмедьянова, З. С. Стародубцева // Научно-технический вестник Поволжья,
2019. - N 4. - С. 168-172. . - 5 с.

      Работа посвящена постановке и решению задачи оптимального управления уровнем концентрации радона в помещении на основе изменения кратности воздухообмена. Объект управления описывается дифференциальным уравнением радоновой активности. Рассматривается два случая: постоянный приток радона в помещение и приток, изменяющийся по гармоническому закону. Решение сведено к системе двух нелинейных дифференциальных уравнений. Результаты получены численным методом. Показано, что в первом случае по окончании переходного процесса концентрация радона выходит на установившийся уровень, во втором - управляющее воздействие становится гармоническим.
Электронный источник
 
98
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Организация условий проведения результативного процесса обучения [Электронный ресурс] / Ахмедьянова Г. Ф., Пищухин А. М. // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием), 23-25 янв. 2019 г., Оренбург / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбургский гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,
2019. - . - С. 683-685. . - 3 с.
Электронный источник
 
99
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Развитие творческих компетенций в инженерном образовании [Электронный ресурс] / Ахмедьянова Г. Ф., Пищухин А. М., Пищухина Т. А. // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием), 23-25 янв. 2019 г., Оренбург / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбургский гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,
2019. - . - С. 686-688. . - 3 с.
Электронный источник
 
100
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Системы поддержки принятия решений [Электронный ресурс] : методические указания для обучающихся по образовательной программе высшего образования по направлению подготовки 27.03.04 Управление в технических системах / Г. Ф. Ахмедьянова; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т", Каф. упр. и информатики в техн. системах. - Оренбург : ОГУ. - 2019. - 26 с- Загл. с тит. экрана.
Электронный источник
 
101
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Экспертные системы [Электронный ресурс] : методические указания для обучающихся по образовательной программе высшего образования по направлению подготовки 27.03.04 Управление в технических системах / Г. Ф. Ахмедьянова; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т", Каф. упр. и информатики в техн. системах. - Оренбург : ОГУ. - 2019. - 37 с- Загл. с тит. экрана.
Электронный источник
 
102
Pishchukhin, A. M.
      Improving efficiency of flexible manufacturing system based on optimal readiness of technologies [Электронный ресурс] / Pishchukhin A. M., Akhmedyanova G. F. // IOP Conference Series: Materials Science and Engineering,
2019. - Vol. 560, Iss. 1: proceedings of the 13th International Conference on Mechanical Engineering, Automation and Control Systems, MEACS 2018, 12-14 December 2018, Novosibirsk, Russian Federation. - 9 с.
Электронный источник
 
103
Пищухин, А. М.
      Общая теория систем. Метасистемы [Электронный ресурс] : учебное пособие для обучающихся по образовательным программам высшего образования по направлениям подготовки, входящим в состав направлений подготовки 27.04.03 - Системный анализ и управление и 27.04.04 - Управление в технических системах / А. М. Пищухин, Г. Ф. Ахмедьянова; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2019. - ISBN 978-5-7410-2396-9. - 163 с- Загл. с тит. экрана.
Электронный источник
 
104
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Программно-методические комплексы систем автоматизированного проектирования [Электронный ресурс] : электронный курс в системе Moodle / Г. Ф. Ахмедьянова, В. А. Трипкош; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2019. - 7 с- Загл. с тит. экрана.
Электронный источник
 
105
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Основы инженерного проектирования [Электронный ресурс] : электронный курс в системе Moodle / Г. Ф. Ахмедьянова, А. М. Пищухин; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2019. - 7 с- Загл. с тит. экрана.
Электронный источник
 
106
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Системы поддержки принятия решений [Электронный ресурс] : электронный курс в системе Moodle / Г. Ф. Ахмедьянова; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2019. - 7 с- Загл. с тит. экрана.
Электронный источник
 
107
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Современные проблемы системного анализа и управления [Электронный ресурс] : электронный курс в системе Moodle / Г. Ф. Ахмедьянова; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Ч. 1. - Оренбург : ОГУ. - 2019. - 7 с- Загл. с тит. экрана.
Электронный источник
 
108
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Адаптация CAD - системы к решению технических изобретательских задач [Электронный ресурс] / Г. Ф. Ахмедьянова // Научно-технический вестник Поволжья,
2019. - N 11. - С. 9-11. . - 3 с.

      Рассмотрен системный подход к адаптации CAD - систем, который требует исследования двунаправленных изменений, как со стороны требований инженеров к наличию необходимого арсенала автоматизирующих его труд функций, так и встречного движения, со стороны системы, в отношении адаптации ее к конкретному пользователю на основе повышения ее интеллектуальности. Для реализации этой возможности в модель интерфейса CAD - систем включаются подсистемы распознавания возможностей пользователя, статистического анализа частоты использования инструментов и подсистема рекомендаций.
Электронный источник
 
109
Любимов, Е. А.
      Системный анализ проблемы обеспечения водой и электроэнергией засушливой местности [Электронный ресурс] / Е. А. Любимов, Г. Ф. Ахмедьянова // Компьютерная интеграция производства и ИПИ-технологии : сб. материалов IX Всерос. конф. с междунар. участием, 14-15 нояб. 2019 г., Оренбург / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т" ; гл. ред. А. И. Сердюк. - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,
2019. - . - С. 45-48. . - 4 с.
Электронный источник
 
110
Пищухина, Т. А.
      Применение искусственного интеллекта и бионического подхода для проектирования реконфигурируемой производственной системы (РПС) [Электронный ресурс] / Т. А. Пищухина, Г. Ф. Ахмедьянова // Компьютерная интеграция производства и ИПИ-технологии : сб. материалов IX Всерос. конф. с междунар. участием, 14-15 нояб. 2019 г., Оренбург / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т" ; гл. ред. А. И. Сердюк. - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,
2019. - . - С. 287-291. . - 5 с.
Электронный источник
 
111
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Управление качеством обучения при дистанционной подготовке кадров [Электронный ресурс] / Г. Ф. Ахмедьянова // Новые технологии, материалы и оборудование российской авиакосмической отрасли : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (с междунар. участием), 08-10 авг. 2018 г, Казань / ОАО "Казанская ярмарка", Казанский нац. исследоват. техн. ун-т им. А. Н. Туполева-КАИ (КНИТУ-КАИ). - Электрон. дан. - Казань : Казанский нац. исследоват. техн. ун-т им. А. Н. Туполева,
2019. - Т. 4. - С. 385-390. . - 6 с.
Электронный источник
 
112
Пищухин, А. М.
      Методология проектирования производственных систем [Электронный ресурс] : электронный курс в системе Moodle / А. М. Пищухин, Г. Ф. Ахмедьянова; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2019. - 7 с- Загл. с тит. экрана.
Электронный источник
 
113
      Method for identifying the interaction of elements in the organism [Электронный ресурс] / A. M. Pishchukhin, S. S. Akimov, G. F. Akhmedyanova, T. A. Pishchukhina // IOP Conference Series: Earth and Environmental Science,
2019. - Vol. 341, Iss. 1: Conf. on Innovations in Agricultural and Rural development, AgroCON-2019, 18-19 April 2019, Kurgan, Russian Federation / Kurgan State Agricultural Academy named after T. S. Maltsev. - Electronic data. - P. 1-5. . - 5 с.

      The statistical method of assessing the influence of elements when identifying of the elemental status of the organism is considered. This influence manifests itself in the form of elements - antagonists and elements - protagonists in relation to their concentration in the organism. The influence of the concentration of individual elements was considered, as well as the combined effect at which their combinations were tested while simultaneously exceeding, decreasing or multidirectionally changing the concentration. In the second case, only patients were considered with simultaneous satisfaction of one of the listed conditions. Evaluation of more than 800 patients of the Orenburg region showed the presence of such events with varying degrees of reliability.
Электронный источник
 
114
Pishchukhin, A. M.
      Hierarchical selection of technological equipment for the production system [Электронный ресурс] / A. M. Pishchukhin, G. F. Akhmedyanova // IOP Conference Series: Earth and Environmental Science,
2019. - Vol. 378, Iss. 1, November 2019: International Conference on Innovations and Prospects of Development of Mining Machinery and Electrical Engineering 2019, 24-27 April 2019, Saint-Petersburg, Russian Federation / Saint-Petersburg Mining University. - Electronic data. - P. 1-5. . - 5 с.

      In this paper, a study of technical and economic indicators is used in the design and selection of production equipment. Since the indicators currently used are considered independently of each other, they are rarely agreed upon. To overcome this drawback, it is proposed to consider them depending on five levels: parametric, structural, technological, economic and social.
Электронный источник
 
115
Pishchukhin, A. M.
      Optimal organization of multi-profile production [Электронный ресурс] / A. M. Pishchukhin, G. F. Akhmedyanova // Journal of Physics: Conference Series,
2019. - Vol. 1333, Iss. 7: Proceedings of the International Conference on Information Technologies in Business and Industries, ITBI 2019, 13-15 February 2019, Novosibirsk, Russian Federation / Novosibirsk State Technical University. - Electronic data. - P. 1-7. . - 6 с.
Электронный источник
 
116
Akhmedyanova, G.
      CAD-system in solving design and inventive problems [Электронный ресурс] / G. Akhmedyanova // IOP Conference Series: Materials Science and Engineering,
2020. - Vol. 709, Iss. 3: International Conference on Modern Trends in Manufacturing Technologies and Equipment (ICMTME), 9-13 Septembe 2019, Sevastopol, Russia. - Electronic data. - P. 1-5. . - 5 с.

      The paper discusses the issues of user interaction with the CAD system. The system approach requires the study of the third element - the interface. In addition to the classical subsystem of receiving, transforming and transmitting user requests, the interface model includes testing, statistical analysis and recommendation subsystems.
Электронный источник
 
117
Пищухина, Т. А.
      Разработка систем автоматизированного проектирования [Электронный ресурс] : электронный курс в системе Moodle / Т. А. Пищухина, Г. Ф. Ахмедьянова; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2020. - 8 с- Загл. с тит. экрана.
Электронный источник
 
118
Любимов, Е. А.
      Системный анализ проблемы сбора и утилизации твердых бытовых отходов [Электронный ресурс] / Е. А. Любимов, Г. Ф. Ахмедьянова // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием), 23-25 янв. 2020 г., Оренбург / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,
2020. - . - С. 800-803. . - 4 с.
Электронный источник
 
119
Akhmedyanova, G.
      Concepts of oeuvre and algorithmization in modern engineering education [Электронный ресурс] / G. Akhmedyanova // Smart Innovation, Systems and Technologies,
2020. - Vol. 172 : Proceeding of the International Scientific Conference on FarEastCon, 2019, 1-4 October 2019, Vladivostok, Russian Federation. - Electronic data. - P. 911-917. . - 7 с.

      The work is devoted to the study of the coordination of creative and technological components in the teaching of the discipline material. Previously investigated questions of the sequence in time of these components and the correction of their shares directly during the educational process on the basis results of intermediate certification. This study explores the contrasting method of teaching; pedagogical means that ?sharpen? the creative and technological aspects to the level of oeuvre and algorithmic, respectively; this means that learning becomes contrasting, and in some cases even paradoxical, and thus attracts the attention of students and improves memorization. At the same time, the concept of oeuvre and algorithmization in modern engineering education allows for greater contrast in the application of educational technologies and creative methods.
Электронный источник
 
120
Akhmedyanova, G. F.
      Development's Features of Industrial Production in the Region [Электронный ресурс] / G. F. Akhmedyanova, A. M. Pishchukhin, E. A. Semenov // IOP Conference Series: Earth and Environmental Science,
2020. - Vol. 459, Iss. 6, 14 April 2020 : International Science and Technology Conference on Earth Science, ISTCEarthScience 2019, 10-12 December 2019, Russky Island, Russian Federation. - Electronic data. - P. 1-9. . - 9 с.

      The work is devoted to the analysis of the regional industry level development in the Orenburg region. The state of the oil and gas industry, power industry, metallurgy, mechanical engineering and light industry has been considered. The analysis showed that since 2012, the region is characterized by multidirectional dynamics of the sectoral structure industry, in the face of fluctuations - either growth or production decline in individual sectors. There are positive moments. Orenburg region has successfully implemented its solar potential over the past 5 years. During this period, the region has earned 7 solar power plants with a total capacity of 200 MW.
Электронный источник
 
121
Pishchukhin, A. M.
      The Formation Abstract Representations in the Product Quality Management [Электронный ресурс] / A. M. Pishchukhin, G. F. Akhmedyanova // IOP Conference Series: Earth and Environmental Science,
2020. - Vol. 459, Iss. 6, 14 April 2020 : International Science and Technology Conference on Earth Science, ISTCEarthScience 2019, 10-12 December 2019, Russky Island, Russian Federation. - Electronic data. - P. 1-6. . - 6 с.

      The study is devoted to the theoretical justification of procedures and algorithms for managing the quality of products. The methods to control the abstract object are used. Since the object itself, for example, quality is a reflection from the material carrier: products and the production process, control and disturbing influences are attached to them. Control actions are divided into three types: parametric, structural and organizational. The first two types are associated with the flow of technological processes, and due to the application of managing organizational influences, the necessary external and internal conditions are achieved that increase the quality of products. It is shown that even a simple linear formulation allows us to pose and solve the optimal control problem and obtain practically important results.
Электронный источник
 
122
Pishchukhin, A. M.
      Study conclusion mechanisms in hybridization of neural and logic intelligent systems [Электронный ресурс] / A. M. Pishchukhin, G. F. Akhmedyanova // IOP Conference Series: Materials Science and Engineering,
2020. - Vol. 843, Iss. 1, 26 May 2020 : 7th International Conference on Actual Problems in Machine Building, 25 March 2020, Novosibirsk, Russian Federation // Novosibirsk State Technical University. - Electronic data. - P. 1-6. . - 6 с.

      The paper investigates the integration problems neural networks sections allocated in accordance with the functions performed. As an initial example, we study two trained neural matrices, one of which performs the function of recognizing the position of the manipulator and its speed, and the second generates responses using the corresponding robot drives. In addition to training mechanisms based on the adjustment of transfer weights, the mechanisms based on the supply of excitation/inhibition waves from the edges of the neural network are also affected.
Электронный источник
 
123
Пищухин, А. М.
      Методы многокритериальной оптимизации [Электронный ресурс] : электронный курс в системе Moodle / А. М. Пищухин, Г. Ф. Ахмедьянова; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2020. - 8 с- Загл. с тит. экрана.
Электронный источник
 
124
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Некоторые способы активизации внимания обучающегося [Электронный ресурс] / Г. Ф. Ахмедьянова, А. М. Пищухин // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием), 23-25 янв. 2020 г., Оренбург / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,
2020. - . - С. 3174-3177. . - 4 с.
Электронный источник
 
125
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Электронная система Moodle как образовательный ресурс обучающегося для интеллектуализации технологий [Электронный ресурс] / Г. Ф. Ахмедьянова // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием), 23-25 янв. 2020 г., Оренбург / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,
2020. - . - С. 4151-4155. . - 5 с.
Электронный источник
 
126
Akhmedyanova, G.
      Distribution of enterprise management resources based on parameters of a surge in demand for product [Электронный ресурс] / G. Akhmedyanova, A. Pishchukhin // MATEC Web of Conferences,
2019. - Vol. 298 : International Conference on Modern Trends in Manufacturing Technologies and Equipment: Mechanical Engineering and Materials Science (ICMTMTE 2019), 09-13 Sep. 2019, Sevastopol, Russia / ed. by S. Bratan. - Electronic data. - 6 с.
Электронный источник
 
127
Semenov, E.
      The regional machine-building complex: structural-industrial transformation in modern economic realities [Электронный ресурс] / E. Semenov, A. Pishchukhin, G. Akhmedyanova // MATEC Web of Conferences,
2019. - Vol. 298 : International Conference on Modern Trends in Manufacturing Technologies and Equipment: Mechanical Engineering and Materials Science (ICMTMTE 2019), 09-13 Sep. 2019, Sevastopol, Russia / ed. by S. Bratan. - Electronic data. - 7 с.
Электронный источник
 
128
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Современные проблемы системного анализа и управления [Электронный ресурс] : электронный курс в системе Moodle / Г. Ф. Ахмедьянова; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Ч. 2. - Оренбург : ОГУ. - 2020. - 7 с- Загл. с тит. экрана.
Электронный источник
 
129
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Системный анализ информационных комплексов [Электронный ресурс] : электронный курс в системе Moodle / Г. Ф. Ахмедьянова, А. М. Пищухин; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2020. - 10 с- Загл. с тит. экрана.
Электронный источник
 
130
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Многоуровневое управление техническим состоянием системы [Электронный ресурс] / Г. Ф. Ахмедьянова, А. М. Пищухин // Научно-технический вестник Поволжья,
2020. - N 10. - С. 18-21. . - 4 с.

      Исследуется трехуровневая схема управления состоянием технической системы. На первом уровне управление сосредоточено на технических устройствах составляющих систему и реализующих основную ее функцию, для которой она создана. На втором уровне контролируется работоспособность составляющих на основе оценки готовности выполнять их частные функции. При этом оценка осуществляется упрощенно - на уровне исправна/неисправна. На третьем уровне управление имеет целью изменение или удержание технического состояния системы.
Электронный источник
 
131
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Исследование элементов цифровизации в образовательном процессе [Электронный ресурс] / Г. Ф. Ахмедьянова // Современные наукоемкие технологии,
2020. - N 10. - С. 247-251. . - 5 с.

      Исследуются положительные и отрицательные стороны цифровизации образования. Отмечается, что главным преимуществом цифровизации является организация единого информационного пространства, в котором объединяются главные лица образовательного процесса: обучающиеся, преподаватели, руководство вуза, включая все отделы и подразделения. Кроме того, единая информационная среда обеспечивает доступ, как ко многим литературным источникам через электронную библиотечную систему, так и ко всем вузовским методическим материалам - учебным пособиям, монографиям, методическим указаниям, рабочим программам, фондам оценочных средств.
Электронный источник
 
132
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Автоматизация рабочего места преподавателя вуза на основе гибридной интеллектуализации [Электронный ресурс] / Г. Ф. Ахмедьянова // Научно-технический вестник Поволжья,
2020. - N 10. - С. 14-17. . - 4 с.

      В связи с большим разнообразием видов преподавательской деятельности, обширным набором решаемых интеллектуальных задач и необходимостью подключения огромного накопленного преподавательского опыта, возникает необходимость гибкого переключения интеллектуальных технологий, то есть синтеза гибридной системы.
Электронный источник
 
133
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Основы многоуровневого управления в организационно-технических системах [Электронный ресурс] : монография / Г. Ф. Ахмедьянова, А. М. Пищухин; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2020. - ISBN 978-5-7410-2488-1. - 162 с- Загл. с тит. экрана.
Электронный источник
 
134
Ахмедьянова, Г. Ф.
      Многоуровневое управление развитием компетентности обучающегося вуза [Электронный ресурс] / Г. Ф. Ахмедьянова // Научно-технический вестник Поволжья,
2020. - N 11. - С. 13-23. . - 11 с.

      Отмечено, что многоуровневое управление вносит большее понимание в оценку результатов управления развитием компетентности в каждый момент времени и раскладывает необходимые воздействия на независимые составляющие, что позволяет оценивать их вклад в достижение цели верхнего уровня и соответственно кумулятивно выделять управляющие ресурсы.
Электронный источник
 
135
Пищухин, А. М.
      Теория систем [Электронный ресурс] : электронный курс в системе Moodle / А. М. Пищухин, Г. Ф. Ахмедьянова; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2020. - 10 с- Загл. с тит. экрана.
Электронный источник
 
136
Pishchukhin, A. M.
      Research of sparing technologies of tunneling [Электронный ресурс] / A. M. Pishchukhin, G. F. Akhmedyanova // IOP Conference Series: Materials Science and Engineering,
2020. - Vol. 971, Iss. 4, 30 November : International Conference on Modern Trends in Manufacturing Technologies and Equipment (ICMTMTE 2020), 7-11 September 2020, Sevastopol, Crimea, Russian Federation. - Electronic data. - P. 1-8. . - 8 с.

      In the work, various tunneling technologies were considered. Separately analyzed force factors and torque. The axial and radial forces acting on the breed arising in the presence of a conical part of the tool are estimated. Three ways to balance the torque are considered. A moments alignment device is described for a method by dividing a penetration zone into annular and circular parts. As a criterion for the choice of technology, it is proposed to use the indicator of the stress-strain state that occurs at the time of penetration, calculated in accordance with the theory of the highest tangential stresses. The study of four different tunneling technologies by the selected criterion showed that they can be ranked by the created stress-strain state.
Электронный источник
 
137
Pishchukhin, A. M.
      The Control Subsystems Study of the Upper Hierarchical Levels [Электронный ресурс] / A. M. Pishchukhin, G. F. Akhmedyanova // 2020 International Multi-Conference on Industrial Engineering and Modern Technologies, FarEastCon 2020, 6-9 October 2020, Vladivostok, Russian Federation. - Electronic data,
2020. - . - P. 1-5. . - 5 с.

      The work is devoted to the study of hierarchical control systems in which the control objects are abstract objects, such as: product quality, enterprise, enterprise security, and so on. The management of abstract objects has its rather sharply expressed specificity related to the fact that it is impossible to exert real effects on an abstract object and it is impossible to assess its state by direct measurements. The work examines a three-level management system in which the control object at the first level is the technological process, at the second level is the enterprise, and at the third is the management quality of this enterprise. To change the state of the enterprise, it is necessary to act on four material media, the reflection of which is the image of the enterprise - these are building structures and utilities, production capacities, material and financial reserves, as well as personnel.
Электронный источник
 
138
Akhmedyanova, G. F.
      Application of OLAP-technology in decision support system for enterprise management [Электронный ресурс] / G. F. Akhmedyanova // IOP Conference Series: Materials Science and Engineering,
2020. - Vol. 971, Iss. 5 : Machine Science, Mechanization, Auotomatization and Robotics : International Conference on Modern Trends in Manufacturing Technologies and Equipment (ICMTMTE 2020), 7-11 September 2020, Sevastopol, Crimea, Russian Federation. - Electronic data. - P. 1-8. . - 8 с.

      The work is devoted to the study of methods for increasing the profitability of an enterprise based on management decisions that are close to optimal. It is shown that the enterprise, as an abstract control object, integrates at least four components: buildings, facilities and utilities, production facilities, financial and material stocks and personnel. Moreover, each of these components of the production system has its own management system, and enterprise management, therefore, is carried out at the second level of the hierarchy. Since the levers of direct control of the production system are managed by the first-level control systems, parametric, structural and organizational changes become the control actions at the second level and the main tasks of management are the competent redistribution of managerial resources between these influences.
Электронный источник
 
139
Пищухин, А. М.
      Оптимальное управление экономической безопасностью региона [Электронный ресурс] / А. М. Пищухин, Г. Ф. Ахмедьянова // Фундаментальные исследования,
2020. - N 12. - С. 180-185. . - 6 с.

      Ставится и решается задача оптимального перераспределения управляющих ресурсов между выбранными пятью составляющими с целью поддержания оптимального уровня экономической безопасности региона.
Электронный источник